Προφορικότητα | Μάθημα 27

• Καθηγητής: Ελευθέριος Τζουμέρκας
• Μαθήματα: 1
• Μαθητές: 103

Στο 27ο Μάθημα θα μάθετε τα στοιχεία που προσδίδουν στο λόγο προφορικότητα, ώστε να επιτευχθεί ο εκάστοτε επικοινωνιακός στόχος.

Προφορικότητα | Νεοελληνική Γλώσσα Λυκείου

Περιγραφή και Στόχοι Μαθήματος

Το μάθημα αυτό έχει ως στόχο να προετοιμάσει τους μαθητές/τριες, ώστε να κατανοήσουν τη χρήση της προφορικότητας στον γραπτό λόγο και τη λειτουργία της σε διάφορα κειμενικά είδη. Η προφορικότητα αποδίδει αμεσότητα, ζωντάνια και αυθεντικότητα στον λόγο και συνδέεται με τον τρόπο που επικοινωνούμε στην καθημερινότητά μας.

Συγκεκριμένοι στόχοι του μαθήματος περιλαμβάνουν:

Κατανόηση της προφορικότητας
Οι μαθητές θα μάθουν να διακρίνουν τα στοιχεία που χαρακτηρίζουν την προφορικότητα, όπως η αυθόρμητη διατύπωση, η ελλειπτικότητα, οι διακοπές στον λόγο και η χρήση άτυπων εκφράσεων.

Αναγνώριση της προφορικότητας σε διαφορετικά κειμενικά είδη
Θα εξασκηθούν στον εντοπισμό προφορικών στοιχείων σε διάφορα είδη κειμένων, όπως άρθρα, συνεντεύξεις, αφηγήσεις και διαλογικά αποσπάσματα.

Διάκριση προφορικού και γραπτού λόγου
Οι μαθητές θα μάθουν να διαχωρίζουν τις περιπτώσεις στις οποίες η προφορικότητα είναι επιτρεπτή ή και απαραίτητη, σε αντίθεση με τις περιπτώσεις που απαιτείται τυπικό και δομημένο ύφος.

Εφαρμογή της προφορικότητας στον γραπτό λόγο
Μέσα από πρακτικές ασκήσεις, οι μαθητές θα εξασκηθούν στη χρήση προφορικών στοιχείων στο γραπτό τους, όπου αυτό κρίνεται κατάλληλο, όπως σε δημιουργικές και αφηγηματικές συνθέσεις.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι μαθητές θα έχουν αναπτύξει την ικανότητα να αναγνωρίζουν, να κατανοούν και να χρησιμοποιούν σωστά την προφορικότητα, ενισχύοντας την εκφραστική τους ευελιξία και την επικοινωνιακή τους δεξιότητα.

Το μάθημα απευθύνεται:

• Σε μαθητές/τριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου που επιθυμούν να εμβαθύνουν στις γνώσεις τους στη θεωρία της Nεοελληνικής Γλώσσας και να προετοιμαστούν επαρκώς για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
• Σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ψυχολόγους, καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
• Σε φοιτητές, οι οποίοι καλούνται να συντάξουν κείμενα στα πλαίσια των εργασιών τους.
• Σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα της θεωρίας.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης:

Το μάθημα διαμορφώνεται ως μια σύγχρονη εκπαιδευτική εμπειρία, αξιοποιώντας τη διαδραστική μάθηση και την ασύγχρονη εκπαίδευση μέσω της πλατφόρμας e-learning του ekthesi-ekfrasi.gr. Οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε πλούσιο, οργανωμένο και συνεχώς ανανεωμένο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο τους βοηθά να αναπτύξουν τις γλωσσικές και εκφραστικές τους δεξιότητες.

Το εκπαιδευτικό περιεχόμενο περιλαμβάνει:
✔ Θεωρία και μεθοδολογία για την περίληψη, τη θεωρία Γλώσσας και Λογοτεχνίας, την παραγωγή λόγου και την ανάλυση των θεματικών κύκλων του Λυκείου.
✔ Διαδραστικές ασκήσεις και δραστηριότητες, που επιτρέπουν την εφαρμογή της γνώσης στην πράξη.
✔ Ασκήσεις και διαγωνίσματα προσομοίωσης, για προετοιμασία των μαθητών/τριών στις εξετάσεις.
✔ Αξιολογήση και ανατροφοδότηση, ώστε οι μαθητές να βελτιώνονται συνεχώς, εφόσον έχει επιλεχθει ένα πλάνο συνδρομής με Αξιολόγηση.

Η ασύγχρονη πρόσβαση προσφέρει απόλυτη ευελιξία, επιτρέποντας στους μαθητές να μελετούν με τον δικό τους ρυθμό, ενώ η συνεχής ενημέρωση του υλικού διασφαλίζει ότι ακολουθούν τις πιο πρόσφατες εκπαιδευτικές απαιτήσεις. Με αυτό τον τρόπο, το μάθημα προσφέρει μια ολοκληρωμένη και εξατομικευμένη μαθησιακή εμπειρία, βοηθώντας τους μαθητές να κατακτήσουν ουσιαστικά τη Νεοελληνική Γλώσσα και να ανταποκριθούν με επιτυχία στις σχολικές και εξεταστικές τους ανάγκες.