Θέμα Α: ΠΕΡΙΛΗΨΗ - Έκθεση-Έκφραση: Διαδικτυακά Μαθήματα

07. Ρουμπρίκα Αξιολόγησης Περίληψης

Ελευθέριος Τζουμέρκας — Sun, 02 Jul 2023 09:41:02 +0000

Στο 7ο Μάθημα περίληψης θα ενημερωθείτε για το πως αξιολογείται η περίληψη σύμφωνα με τις οδηγίες εξέτασης του μαθήματος.

Ρουμπρίκα Αξιολόγησης Περίληψης | Νεοελληνική Γλώσσα Λυκείου

Περιγραφή και στόχοι μαθήματος:

Σκοπός του μαθήματος είναι να προετοιμάσει τους μαθητές/τριες κατάλληλα, ώστε να κατανοήσουν πως να πυκνώνουν τα νοήματα ενός κειμένου σε ένα δικό του μικροκείμενο.
Βασικός του στόχος είναι οι μαθητές/τριες να μάθουν τον τρόπο διόρθωσης και αξιολόγησης της περίληψης.

Το μάθημα απευθύνεται:

Σε μαθητές/τριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου που επιθυμούν να εμβαθύνουν στις γνώσεις τους για το θέμα και να προετοιμαστούν επαρκώς για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ψυχολόγους, καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Σε φοιτητές, οι οποίοι καλούνται να συντάξουν κείμενα στα πλαίσια των εργασιών τους.
Σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης:

Η παρακολούθηση του προγράμματος υλοποιείται με τη μέθοδο της ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης με κείμενο, παρουσιάσεις, βίντεο, υλικό σε pdf, ηχητικά μαθήματα.
Η αξιολόγηση των μαθητών/τριών γίνεται με εξετάσεις κλειστού τύπου ανά ενότητα και με τη δυνατότητα να αποστέλλουν τα διαγωνίσματά τους για διόρθωση.
Η πρόσβαση στην πλατφόρμα έχει διάρκεια έως το τέλος του Ιουλίου κάθε έτους και οι μαθητές/τριες υποστηρίζονται εξ ολοκλήρου on-line.

Το μάθημα είναι ανοικτό για όσους έχουν ενεργή μηνιαία ή ετήσια συνδρομή

Για να αποκτήσετε πρόσβαση στο Μάθημα, μπορείτε να αγοράσετε μια μηνιαία ή ετήσια συνδρομή εδώ

Hashtags: #νεοελληνική γλώσσα #περίληψη, #περίληψη κειμένου, #περίληψη θεωρία, #πανελλήνιες εξετάσεις, #διαδικτυακό φροντιστήριο, #διαδικτυακά μαθήματα έκθεσης, #ekthesi-ekfrasi.gr

The post 07. Ρουμπρίκα Αξιολόγησης Περίληψης appeared first on Έκθεση-Έκφραση: Διαδικτυακά Μαθήματα.

06. Περίληψη – Εφαρμογή 5

Ελευθέριος Τζουμέρκας — Sun, 02 Jul 2023 09:38:00 +0000

Στο 6ο Μάθημα θα δείτε την πέμπτη εφαρμογή περίληψης.

Περίληψη – Εφαρμογή 5 | Νεοελληνική Γλώσσα Λυκείου

Περιγραφή και στόχοι μαθήματος:

Σκοπός του μαθήματος είναι να προετοιμάσει τους μαθητές/τριες κατάλληλα, ώστε να κατανοήσουν πως να πυκνώνουν τα νοήματα ενός κειμένου σε ένα δικό του μικροκείμενο.
Βασικός του στόχος είναι οι μαθητές/τριες να μάθουν τις τεχνικές πύκνωσης του λόγου, τη δομή ενός περιληπτικού κειμένου και να εξασκηθούν στις δικές τους εφαρμογές.

Το μάθημα απευθύνεται:

Σε μαθητές/τριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου που επιθυμούν να εμβαθύνουν στις γνώσεις τους για το θέμα και να προετοιμαστούν επαρκώς για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ψυχολόγους, καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Σε φοιτητές, οι οποίοι καλούνται να συντάξουν κείμενα στα πλαίσια των εργασιών τους.
Σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης:

Η παρακολούθηση του προγράμματος υλοποιείται με τη μέθοδο της ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης με κείμενο, παρουσιάσεις, βίντεο, υλικό σε pdf, ηχητικά μαθήματα.
Η αξιολόγηση των μαθητών/τριών γίνεται με εξετάσεις κλειστού τύπου ανά ενότητα και με τη δυνατότητα να αποστέλλουν τα διαγωνίσματά τους για διόρθωση.
Η πρόσβαση στην πλατφόρμα έχει διάρκεια έως το τέλος του Ιουλίου κάθε έτους και οι μαθητές/τριες υποστηρίζονται εξ ολοκλήρου on-line.

Το μάθημα είναι ανοικτό για όσους έχουν ενεργή μηνιαία ή ετήσια συνδρομή

Για να αποκτήσετε πρόσβαση στο Μάθημα, μπορείτε να αγοράσετε μια μηνιαία ή ετήσια συνδρομή εδώ

The post 06. Περίληψη – Εφαρμογή 5 appeared first on Έκθεση-Έκφραση: Διαδικτυακά Μαθήματα.

05. Περίληψη – Εφαρμογή 4

Ελευθέριος Τζουμέρκας — Sun, 02 Jul 2023 09:34:30 +0000

Στο 5ο Μάθημα θα δείτε την τέταρτη εφαρμογή περίληψης.

Περίληψη – Εφαρμογή 4 | Νεοελληνική Γλώσσα Λυκείου

Περιγραφή και στόχοι μαθήματος:

Σκοπός του μαθήματος είναι να προετοιμάσει τους μαθητές/τριες κατάλληλα, ώστε να κατανοήσουν πως να πυκνώνουν τα νοήματα ενός κειμένου σε ένα δικό του μικροκείμενο.
Βασικός του στόχος είναι οι μαθητές/τριες να μάθουν τις τεχνικές πύκνωσης του λόγου, τη δομή ενός περιληπτικού κειμένου και να εξασκηθούν στις δικές τους εφαρμογές.

Το μάθημα απευθύνεται:

Σε μαθητές/τριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου που επιθυμούν να εμβαθύνουν στις γνώσεις τους για το θέμα και να προετοιμαστούν επαρκώς για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ψυχολόγους, καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Σε φοιτητές, οι οποίοι καλούνται να συντάξουν κείμενα στα πλαίσια των εργασιών τους.
Σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης:

Η παρακολούθηση του προγράμματος υλοποιείται με τη μέθοδο της ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης με κείμενο, παρουσιάσεις, βίντεο, υλικό σε pdf, ηχητικά μαθήματα.
Η αξιολόγηση των μαθητών/τριών γίνεται με εξετάσεις κλειστού τύπου ανά ενότητα και με τη δυνατότητα να αποστέλλουν τα διαγωνίσματά τους για διόρθωση.
Η πρόσβαση στην πλατφόρμα έχει διάρκεια έως το τέλος του Ιουλίου κάθε έτους και οι μαθητές/τριες υποστηρίζονται εξ ολοκλήρου on-line.

Το μάθημα είναι ανοικτό για όσους έχουν ενεργή μηνιαία ή ετήσια συνδρομή

Για να αποκτήσετε πρόσβαση στο Μάθημα, μπορείτε να αγοράσετε μια μηνιαία ή ετήσια συνδρομή εδώ

The post 05. Περίληψη – Εφαρμογή 4 appeared first on Έκθεση-Έκφραση: Διαδικτυακά Μαθήματα.

04. Περίληψη – Εφαρμογή 3

Ελευθέριος Τζουμέρκας — Sun, 02 Jul 2023 09:31:36 +0000

Στο 4ο Μάθημα θα δείτε την τρίτη εφαρμογή περίληψης.

Περίληψη – Εφαρμογή 3 | Νεοελληνική Γλώσσα Λυκείου

Περιγραφή και στόχοι μαθήματος:

Σκοπός του μαθήματος είναι να προετοιμάσει τους μαθητές/τριες κατάλληλα, ώστε να κατανοήσουν πως να πυκνώνουν τα νοήματα ενός κειμένου σε ένα δικό του μικροκείμενο.
Βασικός του στόχος είναι οι μαθητές/τριες να μάθουν τις τεχνικές πύκνωσης του λόγου, τη δομή ενός περιληπτικού κειμένου και να εξασκηθούν στις δικές τους εφαρμογές.

Το μάθημα απευθύνεται:

Σε μαθητές/τριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου που επιθυμούν να εμβαθύνουν στις γνώσεις τους για το θέμα και να προετοιμαστούν επαρκώς για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ψυχολόγους, καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Σε φοιτητές, οι οποίοι καλούνται να συντάξουν κείμενα στα πλαίσια των εργασιών τους.
Σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης:

Η παρακολούθηση του προγράμματος υλοποιείται με τη μέθοδο της ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης με κείμενο, παρουσιάσεις, βίντεο, υλικό σε pdf, ηχητικά μαθήματα.
Η αξιολόγηση των μαθητών/τριών γίνεται με εξετάσεις κλειστού τύπου ανά ενότητα και με τη δυνατότητα να αποστέλλουν τα διαγωνίσματά τους για διόρθωση.
Η πρόσβαση στην πλατφόρμα έχει διάρκεια έως το τέλος του Ιουλίου κάθε έτους και οι μαθητές/τριες υποστηρίζονται εξ ολοκλήρου on-line.

Το μάθημα είναι ανοικτό για όσους έχουν ενεργή μηνιαία ή ετήσια συνδρομή

Για να αποκτήσετε πρόσβαση στο Μάθημα, μπορείτε να αγοράσετε μια μηνιαία ή ετήσια συνδρομή εδώ

The post 04. Περίληψη – Εφαρμογή 3 appeared first on Έκθεση-Έκφραση: Διαδικτυακά Μαθήματα.

03. Περίληψη – Εφαρμογή 2

Ελευθέριος Τζουμέρκας — Sun, 02 Jul 2023 09:28:35 +0000

Στο 3ο Μάθημα θα δείτε τη δεύτερη εφαρμογή περίληψης.

Περίληψη – Εφαρμογή 2 | Νεοελληνική Γλώσσα Λυκείου

Περιγραφή και στόχοι μαθήματος:

Σκοπός του μαθήματος είναι να προετοιμάσει τους μαθητές/τριες κατάλληλα, ώστε να κατανοήσουν πως να πυκνώνουν τα νοήματα ενός κειμένου σε ένα δικό του μικροκείμενο.
Βασικός του στόχος είναι οι μαθητές/τριες να μάθουν τις τεχνικές πύκνωσης του λόγου, τη δομή ενός περιληπτικού κειμένου και να εξασκηθούν στις δικές τους εφαρμογές.

Το μάθημα απευθύνεται:

Σε μαθητές/τριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου που επιθυμούν να εμβαθύνουν στις γνώσεις τους για το θέμα και να προετοιμαστούν επαρκώς για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ψυχολόγους, καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Σε φοιτητές, οι οποίοι καλούνται να συντάξουν κείμενα στα πλαίσια των εργασιών τους.
Σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης:

Η παρακολούθηση του προγράμματος υλοποιείται με τη μέθοδο της ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης με κείμενο, παρουσιάσεις, βίντεο, υλικό σε pdf, ηχητικά μαθήματα.
Η αξιολόγηση των μαθητών/τριών γίνεται με εξετάσεις κλειστού τύπου ανά ενότητα και με τη δυνατότητα να αποστέλλουν τα διαγωνίσματά τους για διόρθωση.
Η πρόσβαση στην πλατφόρμα έχει διάρκεια έως το τέλος του Ιουλίου κάθε έτους και οι μαθητές/τριες υποστηρίζονται εξ ολοκλήρου on-line.

Το μάθημα είναι ανοικτό για όσους έχουν ενεργή μηνιαία ή ετήσια συνδρομή

Για να αποκτήσετε πρόσβαση στο Μάθημα, μπορείτε να αγοράσετε μια μηνιαία ή ετήσια συνδρομή εδώ

The post 03. Περίληψη – Εφαρμογή 2 appeared first on Έκθεση-Έκφραση: Διαδικτυακά Μαθήματα.

02. Περίληψη – Εφαρμογή 1

Ελευθέριος Τζουμέρκας — Sun, 02 Jul 2023 09:25:36 +0000

Στο 2ο Μάθημα θα δείτε μια πρώτη εφαρμογή περίληψης.

Περίληψη – Εφαρμογή 1 | Νεοελληνική Γλώσσα Λυκείου

Περιγραφή και στόχοι μαθήματος:

Σκοπός του μαθήματος είναι να προετοιμάσει τους μαθητές/τριες κατάλληλα, ώστε να κατανοήσουν πως να πυκνώνουν τα νοήματα ενός κειμένου σε ένα δικό του μικροκείμενο.
Βασικός του στόχος είναι οι μαθητές/τριες να μάθουν τις τεχνικές πύκνωσης του λόγου, τη δομή ενός περιληπτικού κειμένου και να εξασκηθούν στις δικές τους εφαρμογές.

Το μάθημα απευθύνεται:

Σε μαθητές/τριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου που επιθυμούν να εμβαθύνουν στις γνώσεις τους για το θέμα και να προετοιμαστούν επαρκώς για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ψυχολόγους, καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Σε φοιτητές, οι οποίοι καλούνται να συντάξουν κείμενα στα πλαίσια των εργασιών τους.
Σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης:

Η παρακολούθηση του προγράμματος υλοποιείται με τη μέθοδο της ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης με κείμενο, παρουσιάσεις, βίντεο, υλικό σε pdf, ηχητικά μαθήματα.
Η αξιολόγηση των μαθητών/τριών γίνεται με εξετάσεις κλειστού τύπου ανά ενότητα και με τη δυνατότητα να αποστέλλουν τα διαγωνίσματά τους για διόρθωση.
Η πρόσβαση στην πλατφόρμα έχει διάρκεια έως το τέλος του Ιουλίου κάθε έτους και οι μαθητές/τριες υποστηρίζονται εξ ολοκλήρου on-line.

Το μάθημα είναι ανοικτό για όσους έχουν ενεργή μηνιαία ή ετήσια συνδρομή

Για να αποκτήσετε πρόσβαση στο Μάθημα, μπορείτε να αγοράσετε μια μηνιαία ή ετήσια συνδρομή εδώ

The post 02. Περίληψη – Εφαρμογή 1 appeared first on Έκθεση-Έκφραση: Διαδικτυακά Μαθήματα.

01. Θεωρία Περίληψης

Ελευθέριος Τζουμέρκας — Sun, 02 Jul 2023 09:20:59 +0000

Στο 1ο Μάθημα της Περίληψης θα μάθετε τη θεωρία, την τεχνική και τη διαδικασία συγγραφής μιας περίληψης ενός κειμένου.

Θεωρία Περίληψης | Νεοελληνική Γλώσσα Λυκείου

Περιγραφή και στόχοι μαθήματος:

Σκοπός του μαθήματος είναι να προετοιμάσει τους μαθητές/τριες κατάλληλα, ώστε να κατανοήσουν πως να πυκνώνουν τα νοήματα ενός κειμένου σε ένα δικό του μικροκείμενο.
Βασικός του στόχος είναι οι μαθητές/τριες να μάθουν τις τεχνικές πύκνωσης του λόγου, τη δομή ενός περιληπτικού κειμένου και να εξασκηθούν στις δικές τους εφαρμογές.

Το μάθημα απευθύνεται:

Σε μαθητές/τριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου που επιθυμούν να εμβαθύνουν στις γνώσεις τους για το θέμα και να προετοιμαστούν επαρκώς για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ψυχολόγους, καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Σε φοιτητές, οι οποίοι καλούνται να συντάξουν κείμενα στα πλαίσια των εργασιών τους.
Σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης:

Η παρακολούθηση του προγράμματος υλοποιείται με τη μέθοδο της ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης με κείμενο, παρουσιάσεις, βίντεο, υλικό σε pdf, ηχητικά μαθήματα.
Η αξιολόγηση των μαθητών/τριών γίνεται με εξετάσεις κλειστού τύπου ανά ενότητα και με τη δυνατότητα να αποστέλλουν τα διαγωνίσματά τους για διόρθωση.
Η πρόσβαση στην πλατφόρμα έχει διάρκεια έως το τέλος του Ιουλίου κάθε έτους και οι μαθητές/τριες υποστηρίζονται εξ ολοκλήρου on-line.

Το μάθημα είναι ανοικτό για όσους έχουν ενεργή μηνιαία ή ετήσια συνδρομή

Για να αποκτήσετε πρόσβαση στο Μάθημα, μπορείτε να αγοράσετε μια μηνιαία ή ετήσια συνδρομή εδώ

The post 01. Θεωρία Περίληψης appeared first on Έκθεση-Έκφραση: Διαδικτυακά Μαθήματα.