Ριάλιτι Τηλεπαιχνίδια | Έκθεση Β’ Λυκείου

Τα ριάλιτι τηλεπαιχνίδια είναι τηλεοπτικά προγράμματα με έντονο το στοιχείο του θεάματος  στα οποία συμμετέχουν καθημερινοί άνθρωποι που εμφανίζονται με την πραγματική τους ταυτότητα και καλούνται να εκθέσουν τα προβλήματά τους στο κοινό. Τα ριάλιτι τηλεπαιχνίδια χωρίζονται σε δάφορα είδη, όπως είναι οι διαγωνισμοί, τα παιχνίδια επιβίωσης κ.λπ. Η τηλεθέασή τους έχει αυξηθεί τα τελευταία χρόνια, καθώς προσελκύει κυρίως το ενδιαφέρον των νέων. Παράλληλα, μέσω αυτών των τηλεοπτικών προγραμμάτων ικανοποιείται η περιέργεια των θεατών για τις ζωές άλλων ατόμων και ταυτίζονται ή συγκρίνουν τα προβλήματά τους με των ατόμων που συμμετέχουν σε αυτά.

Σε ορισμένα ριάλιτι τηλεπαιχνίδια οι συμμετέχοντες αποκομίζουν θετικά στοιχεία. Αρχικά, πέρα από τα έπαθλα που κερδίζει ο νικητής, σε ορισμένες περιπτώσεις ενισχύεται η αυτοπεποίθησή του. Επιπλέον, εξαιτίας των ρυθμών της σύγχρονης πραγματικότητας, τα άτομα συχνά επιλέγουν να παρακολουθούν ψυχαγωγικά σόου τέτοιου είδους ώστε να ξεφύγουν για λίγο από την πραγματικότητα, τα άγχη και τα προβλήματά τους. Συχνά, οι συμμετέχοντες των ριάλιτι τηλεπαιχνίδια αποκτούν αναγνωρισιμότητα και χρησιμοποιούν ανάλογες εκπομπές, ώστε να διαφημίσουν τη δουλειά τους ή τα προϊόντα τους.

Παρ ’όλα αυτά, τα ριάλιτι  τηλεπαιχνίδια υποβαθμίζουν την αισθητική και εθίζουν τα άτομα στην παρακολούθηση χαμηλής ποιότητας προγραμμάτων και προϊόντων υποκουλτούρας. Οδηγούν σε παθητικότητα το κοινό και αμβλύνουν την κρίση του. Επίσης, παραβιάζουν βασικά δικαιώματα των ανθρώπων, όπως είναι το απόρρητο της ιδιωτικής ζωής. Αλλοτριώνεται ο χαρακτήρας των συμμετεχόντων, καθώς εξωθούνται σε ακραίες συμπεριφορές και πράξεις, προκειμένου να κερδίσουν το ενδιαφέρον του κοινού.

Επομένως, κρίνεται αναγκαίο το κοινό να συνειδητοποιήσει την αρνητική επίδραση τέτοιων εκπομπών που προσβάλλουν τη νοημοσύνη τους και ευτελίζουν την προσωπικότητα των συμμετεχόντων. Να μην γίνονται παθητικοί δέκτες αλλά αντίθετα να στραφούν σε άλλες μορφές ενασχόλησης οι οποίες τους επιτρέπουν ορθή ενημέρωση για τα διαδραματιζόμενα. Οι φορείς αγωγής και κοινωνικοποίησης οφείλουν να υποδείξουν εγκαίρως στα παιδιά ότι τα προγράμματα αυτά δημιουργούν μια στρεβλή εντύπωση του τι είναι ψυχαγωγία.

Τέλος, επιβάλλεται η συνειδητοποίηση του κοινωνικού ρόλου των Μ.Μ.Ε. και η επίδειξη υπευθυνότητας και σεβασμού απέναντι στο κοινό. Σαφώς, η πλήρης απαγόρευση μετάδοσης των ριάλιτι δεν αποτελεί λύση, καθώς η επίκληση της ελευθερίας έκφρασης και της λειτουργίας των τηλεοπτικών σταθμών αποτελεί δυνατό επιχείρημα. Παρ ‘όλα αυτά, οι τηλεθεατές πρέπει να διατηρούν υπεύθυνη στάση όταν παρακολουθούν τα ριάλιτι τηλεπαιχνίδια. Η προσωπική μέριμνα για την καλλιέργεια του πνεύματος και της αισθητικής, η άρνηση του ατόμου να μεταβληθεί σε υποχείριο των Μ.Μ.Ε. παρακολουθώντας τέτοιου είδους εκπομπές, αποτελούν σημαντικές ενέργειες για να αντιμετωπιστεί το φαινόμενο των ριάλιτι.

Ριάλιτι Τηλεπαιχνίδια | Έκθεση Β’ Λυκείου

Συχνότητα

Πανελλαδικές Εξετάσεις: 0 φορές

Τράπεζα Θεμάτων ΙΕΠ: 2 διαγωνίσματα

Περιγραφή και στόχοι μαθήματος:

• Σκοπός του μαθήματος είναι να προετοιμάσει τους μαθητές/τριες κατάλληλα, ώστε να έχουν κατανοήσει πλήρως τα ριάλιτι τηλεπαιχνίδια, το περιεχόμενο και την επίδραση τους.
• Βασικός του στόχος είναι οι μαθητές/τριες να εισχωρήσουν σε βάθος στους λόγους που αναπτύχθηκαν τα ριάλιτι τηλεπαιχνίδια παγκοσμίως, στα θετικά και αρνητικά χαρακτηριστικά τους, αλλά και τη σωστή στάση που οφείλουν να έχουν απέναντί τους.

Το μάθημα απευθύνεται:

• Σε μαθητές/τριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου που επιθυμούν να εμβαθύνουν στις γνώσεις τους στη θεωρία της Nεοελληνικής Γλώσσας και να προετοιμαστούν επαρκώς για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
• Σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ψυχολόγους, καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
• Σε φοιτητές, οι οποίοι καλούνται να συντάξουν κείμενα στα πλαίσια των εργασιών τους.
• Σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα της θεωρίας.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης:

Το μάθημα διαμορφώνεται ως μια σύγχρονη εκπαιδευτική εμπειρία, αξιοποιώντας τη διαδραστική μάθηση και την ασύγχρονη εκπαίδευση μέσω της πλατφόρμας e-learning του ekthesi-ekfrasi.gr. Οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε πλούσιο, οργανωμένο και συνεχώς ανανεωμένο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο τους βοηθά να αναπτύξουν τις γλωσσικές και εκφραστικές τους δεξιότητες.

Το εκπαιδευτικό περιεχόμενο περιλαμβάνει:
Θεωρία και μεθοδολογία για την περίληψη, τη θεωρία Γλώσσας και Λογοτεχνίας, την παραγωγή λόγου και την ανάλυση των θεματικών κύκλων του Λυκείου.
Διαδραστικές ασκήσεις και δραστηριότητες, που επιτρέπουν την εφαρμογή της γνώσης στην πράξη.
Ασκήσεις και διαγωνίσματα προσομοίωσης, για προετοιμασία των μαθητών/τριών στις εξετάσεις.
Αξιολογήση και ανατροφοδότηση, ώστε οι μαθητές να βελτιώνονται συνεχώς, εφόσον έχει επιλεχθει ένα πλάνο συνδρομής με Αξιολόγηση.

Η ασύγχρονη πρόσβαση προσφέρει απόλυτη ευελιξία, επιτρέποντας στους μαθητές να μελετούν με τον δικό τους ρυθμό, ενώ η συνεχής ενημέρωση του υλικού διασφαλίζει ότι ακολουθούν τις πιο πρόσφατες εκπαιδευτικές απαιτήσεις. Με αυτό τον τρόπο, το μάθημα προσφέρει μια ολοκληρωμένη και εξατομικευμένη μαθησιακή εμπειρία, βοηθώντας τους μαθητές να κατακτήσουν ουσιαστικά τη Νεοελληνική Γλώσσα και να ανταποκριθούν με επιτυχία στις σχολικές και εξεταστικές τους ανάγκες.

The post Ριάλιτι Τηλεπαιχνίδια appeared first on Έκθεση-Έκφραση: Διαδικτυακά Μαθήματα.