Δομικά Μέρη Παραγράφου | Μάθημα 1

• Καθηγητής: Ελευθέριος Τζουμέρκας
• Μαθήματα: 1
• Ασκήσεις: 1
• Μαθητές: 77

Στο 1ο Μάθημα θα μάθετε ποια είναι τα δομικά μέρη της παραγράφου, δηλαδή της δομή της, πως συσχετίζονται και πότε είναι απαραίτητα.

Δομικά Μέρη Παραγράφου | Νεοελληνική Γλώσσα Λυκείου

Περιγραφή και στόχοι μαθήματος:

Στόχος του μαθήματος είναι να προετοιμάσει κατάλληλα τους μαθητές και τις μαθήτριες, ώστε να κατανοήσουν σε βάθος τα δομικά μέρη της παραγράφου και τον ρόλο που διαδραματίζει το καθένα στη συνοχή και τη νοηματική αλληλουχία του κειμένου. Η παράγραφος αποτελεί τη θεμελιώδη μονάδα κάθε κειμένουκαι χρειάζεται να έχει δομικά μέρη. Η ικανότητα διαχείρισης της δομής της είναι απαραίτητη τόσο για την επιτυχία στις σχολικές εξετάσεις, όσο και για τη μελλοντική ενασχόληση με κάθε είδους γραπτό λόγο (από τη σχολική και πανεπιστημιακή μελέτη έως τον επαγγελματικό χώρο).

Μέσα από στοχευμένες ασκήσεις, αναλυτικά παραδείγματα και διαδραστικές δραστηριότητες, οι μαθητές/τριες θα μάθουν να εντοπίζουν αρχικά τα δομικά μέρη, δηλαδή την θεματική πρόταση, τις λεπτομέρειες και την πρόταση κατακλείδα. Θα κατανοήσουν πώς κάθε στοιχείο συμβάλλει στη δομή της παραγράφου και πώς οι συνδετικές λέξεις και φράσεις συνδέουν τα δομικά μέρη και διασφαλίζουν την ομαλή μετάβαση από τη μία ιδέα στην άλλη, δημιουργώντας έτσι μια συνεκτική και λογικά δομημένη σκέψη.

Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην αναγνώριση της κύριας ιδέας και στον τρόπο που τα δομικά μέρη της υποστηρίζονται με τους τρόπους ανάπτυξης. Οι μαθητές/τριες θα εκπαιδευτούν να ξεχωρίζουν τις ουσιώδεις πληροφορίες από τις δευτερεύουσες, ενισχύοντας την κριτική τους ικανότητα και την ικανότητα σύνοψης. Παράλληλα, θα εξοικειωθούν με διάφορους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων (όπως η αιτιολόγηση, η σύγκριση-αντίθεση, η αναλογία, κ.α.), κατανοώντας ποια μέθοδος εξυπηρετεί καλύτερα τον εκάστοτε επικοινωνιακό στόχο.

Το μάθημα για τα δομικά μέρη της παραγράφου δεν περιορίζεται μόνο στη θεωρητική κατανόηση, αλλά στοχεύει και στην καλλιέργεια της παραγωγικής ικανότητας. Οι μαθητές/τριες θα έχουν την ευκαιρία να εξασκηθούν στη συγγραφή παραγράφων, λαμβάνοντας αναλυτική ανατροφοδότηση για να βελτιώσουν την έκφρασή τους. Με διαρκή εξάσκηση, θα μάθουν να οργανώνουν τις σκέψεις τους με σαφήνεια, να εκφράζονται με ακρίβεια και να προσαρμόζουν το ύφος και τη γλώσσα τους ανάλογα με το επικοινωνιακό πλαίσιο.

Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές/τριες θα αποκτήσουν τα απαραίτητα εφόδια για να ανταποκριθούν με επιτυχία στις απαιτήσεις των εξετάσεων, καθώς θα είναι σε θέση να παράγουν καλοδομημένα κείμενα με συνοχή και πληρότητα. Ταυτόχρονα, θα αναπτύξουν δεξιότητες που θα τους συνοδεύουν σε όλη τους τη ζωή, ενισχύοντας την αυτοπεποίθησή τους στη διατύπωση απόψεων, την ανάπτυξη επιχειρημάτων με δομικά μέρη και τη διαχείριση πολύπλοκων ιδεών.

Το μάθημα απευθύνεται:

• Σε μαθητές/τριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου που επιθυμούν να εμβαθύνουν στις γνώσεις τους στη θεωρία της Nεοελληνικής Γλώσσας και να προετοιμαστούν επαρκώς για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
• Σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ψυχολόγους, καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
• Σε φοιτητές, οι οποίοι καλούνται να συντάξουν κείμενα στα πλαίσια των εργασιών τους.
• Σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα της θεωρίας.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης:

Το μάθημα διαμορφώνεται ως μια σύγχρονη εκπαιδευτική εμπειρία, αξιοποιώντας τη διαδραστική μάθηση και την ασύγχρονη εκπαίδευση μέσω της πλατφόρμας e-learning του ekthesi-ekfrasi.gr. Οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε πλούσιο, οργανωμένο και συνεχώς ανανεωμένο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο τους βοηθά να αναπτύξουν τις γλωσσικές και εκφραστικές τους δεξιότητες.

Το εκπαιδευτικό περιεχόμενο περιλαμβάνει:
✔ Θεωρία και μεθοδολογία για την περίληψη, τη θεωρία Γλώσσας και Λογοτεχνίας, την παραγωγή λόγου και την ανάλυση των θεματικών κύκλων του Λυκείου.
✔ Διαδραστικές ασκήσεις και δραστηριότητες, που επιτρέπουν την εφαρμογή της γνώσης στην πράξη.
✔ Ασκήσεις και διαγωνίσματα προσομοίωσης, για προετοιμασία των μαθητών/τριών στις εξετάσεις.
✔ Αξιολογήση και ανατροφοδότηση, ώστε οι μαθητές να βελτιώνονται συνεχώς, εφόσον έχει επιλεχθει ένα πλάνο συνδρομής με Αξιολόγηση.

Η ασύγχρονη πρόσβαση προσφέρει απόλυτη ευελιξία, επιτρέποντας στους μαθητές να μελετούν με τον δικό τους ρυθμό, ενώ η συνεχής ενημέρωση του υλικού διασφαλίζει ότι ακολουθούν τις πιο πρόσφατες εκπαιδευτικές απαιτήσεις. Με αυτό τον τρόπο, το μάθημα προσφέρει μια ολοκληρωμένη και εξατομικευμένη μαθησιακή εμπειρία, βοηθώντας τους μαθητές να κατακτήσουν ουσιαστικά τη Νεοελληνική Γλώσσα και να ανταποκριθούν με επιτυχία στις σχολικές και εξεταστικές τους ανάγκες.