Ευθύς και Πλάγιος Λόγος | Μάθημα 31

• Καθηγητής: Ελευθέριος Τζουμέρκας
• Μαθήματα: 1
• Μαθητές: 97

Στο 31ο Μάθημα θα μάθετε πως αξιοποιείται ο ευθύς και πλάγιος λόγος, όπως και τις διαφορές τους σε υφολογικό επίπεδο.

Ευθύς και Πλάγιος Λόγος | Νεοελληνική Γλώσσα Λυκείου

Περιγραφή και Στόχοι Μαθήματος

Το μάθημα αυτό έχει ως στόχο να προετοιμάσει τους μαθητές/τριες, ώστε να κατανοήσουν πως χρησιμοποιείται ο ευθύς και πλάγιος λόγος στη γλώσσα. Η διάκριση και η σωστή αξιοποίησή τους είναι απαραίτητη για την ανάλυση και παραγωγή γραπτού και προφορικού λόγου.

Συγκεκριμένοι στόχοι του μαθήματος περιλαμβάνουν:

Ευθύς και πλάγιος λόγος: Η διάκριση τους
Οι μαθητές θα μάθουν να αναγνωρίζουν πότε χρησιμοποιείται ο ευθύς και πλάγιος λόγος, καθώς και τις συνθήκες στις οποίες κάθε μορφή λόγου είναι πιο κατάλληλη.

Κατανόηση των χαρακτηριστικών τους
Θα εξετάσουν τα βασικά γνωρίσματα του ευθέως λόγου (άμεση απόδοση του μηνύματος, χρήση εισαγωγικών) και του πλάγιου λόγου (έμμεση απόδοση, χρήση συνδετικών λέξεων όπως “ότι”, “πως”).

Μετατροπή ευθέως λόγου σε πλάγιο και αντίστροφα
Οι μαθητές θα εξασκηθούν σε μετατροπές μεταξύ των δύο μορφών λόγου, κατανοώντας πώς ο ευθύς και πλάγιος λόγος αλλάζει τη σύνταξη, τη χρήση των ρημάτων και τους γραμματικούς κανόνες.

Εφαρμογή σε αναλύσεις κειμένων
Θα αναλύσουν πότε χρησιμοποιείται ευθύς και πλάγιος λόγος σε διαφορετικά είδη κειμένων (λογοτεχνικά, δημοσιογραφικά, δοκιμιακά κ.ά.), κατανοώντας τη λειτουργία τους στη δομή και το ύφος.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι μαθητές θα είναι σε θέση να αναγνωρίζουν, να μετατρέπουν και να χρησιμοποιούν σωστά τον ευθύ και τον πλάγιο λόγο, βελτιώνοντας τόσο την κατανόηση όσο και την παραγωγή λόγου.

• Σε μαθητές/τριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου που επιθυμούν να εμβαθύνουν στις γνώσεις τους στη θεωρία της Nεοελληνικής Γλώσσας και να προετοιμαστούν επαρκώς για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
• Σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ψυχολόγους, καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
• Σε φοιτητές, οι οποίοι καλούνται να συντάξουν κείμενα στα πλαίσια των εργασιών τους.
• Σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα της θεωρίας.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης:

Το μάθημα διαμορφώνεται ως μια σύγχρονη εκπαιδευτική εμπειρία, αξιοποιώντας τη διαδραστική μάθηση και την ασύγχρονη εκπαίδευση μέσω της πλατφόρμας e-learning του ekthesi-ekfrasi.gr. Οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε πλούσιο, οργανωμένο και συνεχώς ανανεωμένο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο τους βοηθά να αναπτύξουν τις γλωσσικές και εκφραστικές τους δεξιότητες.

Το εκπαιδευτικό περιεχόμενο περιλαμβάνει:
✔ Θεωρία και μεθοδολογία για την περίληψη, τη θεωρία Γλώσσας και Λογοτεχνίας, την παραγωγή λόγου και την ανάλυση των θεματικών κύκλων του Λυκείου.
✔ Διαδραστικές ασκήσεις και δραστηριότητες, που επιτρέπουν την εφαρμογή της γνώσης στην πράξη.
✔ Ασκήσεις και διαγωνίσματα προσομοίωσης, για προετοιμασία των μαθητών/τριών στις εξετάσεις.
✔ Αξιολογήση και ανατροφοδότηση, ώστε οι μαθητές να βελτιώνονται συνεχώς, εφόσον έχει επιλεχθει ένα πλάνο συνδρομής με Αξιολόγηση.

Η ασύγχρονη πρόσβαση προσφέρει απόλυτη ευελιξία, επιτρέποντας στους μαθητές να μελετούν με τον δικό τους ρυθμό, ενώ η συνεχής ενημέρωση του υλικού διασφαλίζει ότι ακολουθούν τις πιο πρόσφατες εκπαιδευτικές απαιτήσεις. Με αυτό τον τρόπο, το μάθημα προσφέρει μια ολοκληρωμένη και εξατομικευμένη μαθησιακή εμπειρία, βοηθώντας τους μαθητές να κατακτήσουν ουσιαστικά τη Νεοελληνική Γλώσσα και να ανταποκριθούν με επιτυχία στις σχολικές και εξεταστικές τους ανάγκες.