Τεκμήρια | Μάθημα 61

• Καθηγητής: Ελευθέριος Τζουμέρκας
• Μαθήματα: 1
• Μαθητές: 99

Στο 61ο Μάθημα θα γνωρίσετε τα τεκμήρια και τα διαφορετικά είδη τους που αξιοποιούνται σε ένα κείμενο στο πλαίσιο της επίκλησης του πομπού στη λογική του δέκτη.

Τεκμήρια | Νεοελληνική Γλώσσα Λυκείου

Περιγραφή και Στόχοι Μαθήματος

Το μάθημα αυτό έχει ως στόχο να προετοιμάσει τους μαθητές/τριες, ώστε να αναγνωρίζουν τα τεκμήρια και τα είδη τους στο πλαίσιο της επίκλησης στη λογική. Η επίκληση στη λογική αποτελεί βασικό μέσο πειθούς και στηρίζεται στη χρήση αποδεικτικών στοιχείων και τεκμηρίων για την υποστήριξη ενός επιχειρήματος.

Συγκεκριμένοι στόχοι του μαθήματος περιλαμβάνουν:

Κατανόηση της έννοιας του τεκμηρίου
Οι μαθητές θα μάθουν ποια είναι τα τεκμήρια, ποιος είναι ο ρόλος τους στη διαδικασία πειθούς και πώς συμβάλλουν στην ενίσχυση της επιχειρηματολογίας.

Διάκριση των ειδών των τεκμηρίων
Οι μαθητές θα εξασκηθούν στην αναγνώριση διαφορετικών ειδών τεκμηρίων, όπως:

• • Στατιστικά δεδομένα (ποσοτικά στοιχεία που ενισχύουν την εγκυρότητα ενός επιχειρήματος)
  • Παραδείγματα (συγκεκριμένες περιπτώσεις που στηρίζουν έναν ισχυρισμό)
  • Στατιστικά Στοιχεία (συμπεράσματα που βασίζονται σε συγκεκριμένα δεδομένα)
  • Γνωμοδοτήσεις ειδικών (αναφορές σε αυθεντίες και ειδικούς για την ενίσχυση της επιχειρηματολογίας)

Ανάλυση της λειτουργίας των τεκμηρίων σε κείμενα
Οι μαθητές θα μελετήσουν πώς τα τεκμήρια ενσωματώνονται σε άρθρα, δοκίμια και επιχειρηματολογικά κείμενα, καθώς και πώς επηρεάζουν την πειστικότητα του λόγου.

Αξιολόγηση της εγκυρότητας των τεκμηρίων
Θα αναπτύξουν κριτική ικανότητα ώστε να διακρίνουν αν τα τεκμήρια είναι αξιόπιστα, αν στηρίζονται σε αντικειμενικά δεδομένα ή αν χρησιμοποιούνται με παραπλανητικό τρόπο.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι μαθητές θα είναι σε θέση να αναγνωρίζουν, να αναλύουν και να αξιολογούν τα τεκμήρια που χρησιμοποιούνται σε ένα κείμενο στο πλαίσιο της επίκλησης στη λογική, ενισχύοντας την κριτική τους σκέψη και την ικανότητά τους να διαμορφώνουν τεκμηριωμένες απόψεις.

Το μάθημα απευθύνεται:

• Σε μαθητές/τριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου που επιθυμούν να εμβαθύνουν στις γνώσεις τους στη θεωρία της Nεοελληνικής Γλώσσας και να προετοιμαστούν επαρκώς για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
• Σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ψυχολόγους, καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
• Σε φοιτητές, οι οποίοι καλούνται να συντάξουν κείμενα στα πλαίσια των εργασιών τους.
• Σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα της θεωρίας.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης:

Το μάθημα διαμορφώνεται ως μια σύγχρονη εκπαιδευτική εμπειρία, αξιοποιώντας τη διαδραστική μάθηση και την ασύγχρονη εκπαίδευση μέσω της πλατφόρμας e-learning του ekthesi-ekfrasi.gr. Οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε πλούσιο, οργανωμένο και συνεχώς ανανεωμένο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο τους βοηθά να αναπτύξουν τις γλωσσικές και εκφραστικές τους δεξιότητες.

Το εκπαιδευτικό περιεχόμενο περιλαμβάνει:
✔ Θεωρία και μεθοδολογία για την περίληψη, τη θεωρία Γλώσσας και Λογοτεχνίας, την παραγωγή λόγου και την ανάλυση των θεματικών κύκλων του Λυκείου.
✔ Διαδραστικές ασκήσεις και δραστηριότητες, που επιτρέπουν την εφαρμογή της γνώσης στην πράξη.
✔ Ασκήσεις και διαγωνίσματα προσομοίωσης, για προετοιμασία των μαθητών/τριών στις εξετάσεις.
✔ Αξιολογήση και ανατροφοδότηση, ώστε οι μαθητές να βελτιώνονται συνεχώς, εφόσον έχει επιλεχθει ένα πλάνο συνδρομής με Αξιολόγηση.

Η ασύγχρονη πρόσβαση προσφέρει απόλυτη ευελιξία, επιτρέποντας στους μαθητές να μελετούν με τον δικό τους ρυθμό, ενώ η συνεχής ενημέρωση του υλικού διασφαλίζει ότι ακολουθούν τις πιο πρόσφατες εκπαιδευτικές απαιτήσεις. Με αυτό τον τρόπο, το μάθημα προσφέρει μια ολοκληρωμένη και εξατομικευμένη μαθησιακή εμπειρία, βοηθώντας τους μαθητές να κατακτήσουν ουσιαστικά τη Νεοελληνική Γλώσσα και να ανταποκριθούν με επιτυχία στις σχολικές και εξεταστικές τους ανάγκες.