Επίκληση στο Συναίσθημα | Μάθημα 55

• Καθηγητής: Ελευθέριος Τζουμέρκας
• Μαθήματα: 1
• Μαθητές: 200

Στο 55ο Μάθημα θα αναλύσουμε την επίκληση στο συναίσθημα ως τρόπο πειθούς, δηλαδή πως προσεγγίζει συναισθηματικά ο πομπός το δέκτη.

Επίκληση στο συναίσθημα | Νεοελληνική Γλώσσα Λυκείου

Περιγραφή και Στόχοι Μαθήματος

Το μάθημα αυτό έχει ως στόχο να προετοιμάσει τους μαθητές/τριες, ώστε να αναγνωρίζουν τον την επίκληση στο συναίσθημα. Η επίκληση στο συναίσθημα αποτελεί μια από τις κύριες μεθόδους πειθούς και βασίζεται στη διέγερση συναισθημάτων του δέκτη, προκειμένου να ενισχυθεί η αποτελεσματικότητα του μηνύματος.

Συγκεκριμένοι στόχοι του μαθήματος περιλαμβάνουν:

Η επίκληση στο συναίσθημα και η αξιοποίησή της
Οι μαθητές θα εξοικειωθούν με την επίκληση στο συναίσθημα και τη σημασία της στη διαμόρφωση της γνώμης και της στάσης του δέκτη απέναντι σε ένα θέμα.

Αναγνώριση συναισθηματικών στρατηγικών
Οι μαθητές θα μάθουν να εντοπίζουν τεχνικές που χρησιμοποιούνται για την πρόκληση συναισθημάτων, όπως:

• Χρήση φορτισμένων λέξεων και εκφράσεων.
• Περιγραφές που διεγείρουν τη φαντασία και την ενσυναίσθηση.
• Αφήγηση προσωπικών ιστοριών και παραδειγμάτων που αγγίζουν την ανθρώπινη εμπειρία.

Διάκριση της επίκλησης στο συναίσθημα από άλλους τρόπους πειθούς
Οι μαθητές θα συγκρίνουν την επίκληση στο συναίσθημα με άλλες μεθόδους πειθούς, όπως η επίκληση στη λογική και η επίκληση στο ήθος, ώστε να αναγνωρίζουν πότε ένα επιχείρημα στηρίζεται στο συναίσθημα και πότε σε λογικά τεκμήρια ή ηθικά επιχειρήματα.

Αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας της επίκλησης στο συναίσθημα
Οι μαθητές θα αναλύσουν πώς και πότε η χρήση συναισθηματικής πειθούς είναι επιτυχημένη ή παραπλανητική, κατανοώντας τη σημασία της ισορροπίας μεταξύ συναισθήματος και λογικής επιχειρηματολογίας.

Εφαρμογή της επίκλησης στο συναίσθημα στη γραφή
Μέσα από γραπτές και προφορικές ασκήσεις, οι μαθητές θα εξασκηθούν στη χρήση της επίκλησης στο συναίσθημα στα δικά τους κείμενα, ενισχύοντας την εκφραστική και πειστική τους ικανότητα.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι μαθητές θα είναι σε θέση να αναγνωρίζουν την επίκληση στο συναίσθημα σε διάφορα κείμενα, να την αξιολογούν κριτικά και να τη χρησιμοποιούν αποτελεσματικά, ανάλογα με το επικοινωνιακό τους πλαίσιο.

Το μάθημα απευθύνεται:

• Σε μαθητές/τριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου που επιθυμούν να εμβαθύνουν στις γνώσεις τους στη θεωρία της Nεοελληνικής Γλώσσας και να προετοιμαστούν επαρκώς για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
• Σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ψυχολόγους, καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
• Σε φοιτητές, οι οποίοι καλούνται να συντάξουν κείμενα στα πλαίσια των εργασιών τους.
• Σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα της θεωρίας.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης:

Το μάθημα διαμορφώνεται ως μια σύγχρονη εκπαιδευτική εμπειρία, αξιοποιώντας τη διαδραστική μάθηση και την ασύγχρονη εκπαίδευση μέσω της πλατφόρμας e-learning του ekthesi-ekfrasi.gr. Οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε πλούσιο, οργανωμένο και συνεχώς ανανεωμένο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο τους βοηθά να αναπτύξουν τις γλωσσικές και εκφραστικές τους δεξιότητες.

Το εκπαιδευτικό περιεχόμενο περιλαμβάνει:
✔ Θεωρία και μεθοδολογία για την περίληψη, τη θεωρία Γλώσσας και Λογοτεχνίας, την παραγωγή λόγου και την ανάλυση των θεματικών κύκλων του Λυκείου.
✔ Διαδραστικές ασκήσεις και δραστηριότητες, που επιτρέπουν την εφαρμογή της γνώσης στην πράξη.
✔ Ασκήσεις και διαγωνίσματα προσομοίωσης, για προετοιμασία των μαθητών/τριών στις εξετάσεις.
✔ Αξιολογήση και ανατροφοδότηση, ώστε οι μαθητές να βελτιώνονται συνεχώς, εφόσον έχει επιλεχθει ένα πλάνο συνδρομής με Αξιολόγηση.

Η ασύγχρονη πρόσβαση προσφέρει απόλυτη ευελιξία, επιτρέποντας στους μαθητές να μελετούν με τον δικό τους ρυθμό, ενώ η συνεχής ενημέρωση του υλικού διασφαλίζει ότι ακολουθούν τις πιο πρόσφατες εκπαιδευτικές απαιτήσεις. Με αυτό τον τρόπο, το μάθημα προσφέρει μια ολοκληρωμένη και εξατομικευμένη μαθησιακή εμπειρία, βοηθώντας τους μαθητές να κατακτήσουν ουσιαστικά τη Νεοελληνική Γλώσσα και να ανταποκριθούν με επιτυχία στις σχολικές και εξεταστικές τους ανάγκες.