Γλωσσικές Επιλογές και Λεξιλόγιο | Μάθημα 9

• Καθηγητής: Ελευθέριος Τζουμέρκας
• Μαθήματα: 1
• Duration: 52 weeks

Στο 9ο Μάθημα θα μάθετε γιατί ένας λογοτέχνης χρησιμοποιεί συγκεκριμένες γλωσσικές επιλογές, ώστε να επιτύχει το σκοπό του.

Γλωσσικές Επιλογές – Λεξιλόγιο | Νεοελληνική Λογοτεχνία Λυκείου

Περιγραφή και Στόχοι Μαθήματος

Το μάθημα στοχεύει στην προετοιμασία των μαθητών/τριών, ώστε να αναγνωρίζουν τις γλωσσικές επιλογές σε ένα λογοτεχνικό κείμενο και να κατανοούν τη σημασία τους στη διαμόρφωση του ύφους, της αισθητικής και των νοημάτων του.

Κατανόηση των γλωσσικών επιλογών
Η γλώσσα στη λογοτεχνία δεν είναι τυχαία, αλλά διαμορφώνεται από συνειδητές επιλογές του συγγραφέα. Οι μαθητές θα εξοικειωθούν με τις βασικές γλωσσικές επιλογές, όπως το λεξιλόγιο, η σύνταξη, η χρήση εκφραστικών μέσων, η τροπικότητα του ρήματος και η επιλογή των χρόνων, προκειμένου να κατανοήσουν τον ρόλο τους στη δημιουργία ύφους.

Ανάλυση της σχέσης ύφους και νοήματος
Το ύφος ενός λογοτεχνικού κειμένου διαμορφώνεται μέσα από τη γλώσσα και επηρεάζει τη συνολική πρόσληψη του περιεχομένου του. Οι μαθητές θα μάθουν να συνδέουν τις γλωσσικές επιλογές με τις προθέσεις του συγγραφέα, το ύφος (επίσημο, καθημερινό, ποιητικό, ειρωνικό κ.λπ.) και τη συναισθηματική ή νοηματική επίδραση που έχει το κείμενο στον αναγνώστη.

Σύνδεση των γλωσσικών επιλογών με το λογοτεχνικό είδος
Διαφορετικά λογοτεχνικά είδη χρησιμοποιούν διαφορετικές γλωσσικές επιλογές. Οι μαθητές θα αναλύσουν πώς οι γλωσσικές επιλογές προσαρμόζονται στο είδος του κειμένου (ποίηση, πεζογραφία, θεατρικός λόγος) και πώς επηρεάζουν την επικοινωνιακή του λειτουργία.

Εφαρμογή στην ανάλυση και παραγωγή κειμένου
Μέσα από ασκήσεις ανάλυσης λογοτεχνικών αποσπασμάτων και δημιουργικής γραφής, οι μαθητές θα εξασκηθούν στον εντοπισμό των γλωσσικών επιλογών και στη συνειδητή χρήση τους σε δικά τους κείμενα.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι μαθητές/τριες θα είναι σε θέση να αναγνωρίζουν, να αναλύουν και να ερμηνεύουν τις γλωσσικές επιλογές σε ένα λογοτεχνικό κείμενο, κατανοώντας τη σημασία τους στη διαμόρφωση του ύφους και του νοήματος.

Το μάθημα απευθύνεται:

• Σε μαθητές/τριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου που επιθυμούν να εμβαθύνουν στις γνώσεις τους στη θεωρία της Nεοελληνικής Γλώσσας και να προετοιμαστούν επαρκώς για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
• Σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ψυχολόγους, καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
• Σε φοιτητές, οι οποίοι καλούνται να συντάξουν κείμενα στα πλαίσια των εργασιών τους.
• Σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα της θεωρίας.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης:

Το μάθημα διαμορφώνεται ως μια σύγχρονη εκπαιδευτική εμπειρία, αξιοποιώντας τη διαδραστική μάθηση και την ασύγχρονη εκπαίδευση μέσω της πλατφόρμας e-learning του ekthesi-ekfrasi.gr. Οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε πλούσιο, οργανωμένο και συνεχώς ανανεωμένο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο τους βοηθά να αναπτύξουν τις γλωσσικές και εκφραστικές τους δεξιότητες.

Το εκπαιδευτικό περιεχόμενο περιλαμβάνει:
✔ Θεωρία και μεθοδολογία για την περίληψη, τη θεωρία Γλώσσας και Λογοτεχνίας, την παραγωγή λόγου και την ανάλυση των θεματικών κύκλων του Λυκείου.
✔ Διαδραστικές ασκήσεις και δραστηριότητες, που επιτρέπουν την εφαρμογή της γνώσης στην πράξη.
✔ Ασκήσεις και διαγωνίσματα προσομοίωσης, για προετοιμασία των μαθητών/τριών στις εξετάσεις.
✔ Αξιολογήση και ανατροφοδότηση, ώστε οι μαθητές να βελτιώνονται συνεχώς, εφόσον έχει επιλεχθει ένα πλάνο συνδρομής με Αξιολόγηση.

Η ασύγχρονη πρόσβαση προσφέρει απόλυτη ευελιξία, επιτρέποντας στους μαθητές να μελετούν με τον δικό τους ρυθμό, ενώ η συνεχής ενημέρωση του υλικού διασφαλίζει ότι ακολουθούν τις πιο πρόσφατες εκπαιδευτικές απαιτήσεις. Με αυτό τον τρόπο, το μάθημα προσφέρει μια ολοκληρωμένη και εξατομικευμένη μαθησιακή εμπειρία, βοηθώντας τους μαθητές να κατακτήσουν ουσιαστικά τη Νεοελληνική Γλώσσα και να ανταποκριθούν με επιτυχία στις σχολικές και εξεταστικές τους ανάγκες.