Παράγραφος ή Πρόταση με λέξεις του κειμένου | Μάθημα 17

• Καθηγητής: Ελευθέριος Τζουμέρκας
• Μαθήματα: 1
• Μαθητές: 56

Στο 17ο Μάθημα θα μάθετε πως να αναπτύσσετε μια παράγραφο ή πρόταση με συγκεκριμένες λέξεις που σας δίνονται από το κείμενο.

Παράγραφος ή πρόταση με λέξεις του κειμένου | Νεοελληνική Γλώσσα Λυκείου

Περιγραφή και Στόχοι Μαθήματος

Το μάθημα αυτό έχει ως βασικό στόχο να προετοιμάσει τους μαθητές και τις μαθήτριες, ώστε να μπορούν να δημιουργούν μια προτάση ή παραγράφο χρησιμοποιώντας δεδομένες λέξεις. Η δεξιότητα αυτή είναι απαραίτητη τόσο για τη σωστή διατύπωση σκέψεων όσο και για τη βελτίωση της συνοχής και της οργάνωσης του λόγου τους.

Συγκεκριμένοι στόχοι του μαθήματος περιλαμβάνουν:

Κατανόηση της σημασίας και της χρήσης των λέξεων
Οι μαθητές θα μάθουν να αναγνωρίζουν τη σημασία των λέξεων που τους δίνονται και να τις ενσωματώνουν σωστά σε μια πρόταση τους, λαμβάνοντας υπόψη το συντακτικό και το ύφος του κειμένου.

Δημιουργία λογικών και συνεκτικών προτάσεων
Θα εξασκηθούν στη σύνταξη προτάσης που ακολουθεί σωστούς γραμματικούς και συντακτικούς κανόνες, διατηρώντας παράλληλα τη λογική συνέχεια του νοήματος.

Δόμηση παραγράφων με συνοχή και συνεκτικότητα
Οι μαθητές θα εξοικειωθούν με τις βασικές τεχνικές ανάπτυξης πρότασης και παραγράφων, χρησιμοποιώντας τις δεδομένες λέξεις με φυσικό και ομαλό τρόπο.

Ενίσχυση του λεξιλογίου και της εκφραστικής ικανότητας
Μέσα από ποικίλες ασκήσεις, θα εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους και θα μάθουν πώς να προσαρμόζουν το ύφος και τη δομή του λόγου τους ανάλογα με το εκάστοτε επικοινωνιακό πλαίσιο.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι μαθητές θα έχουν αποκτήσει τις απαραίτητες δεξιότητες ώστε να παράγουν σωστά δομημένες πρόταση και παραγράφους, ενισχύοντας παράλληλα τη γλωσσική τους ευελιξία και τη δημιουργική τους σκέψη.

Το μάθημα απευθύνεται:

• Σε μαθητές/τριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου που επιθυμούν να εμβαθύνουν στις γνώσεις τους στη θεωρία της Nεοελληνικής Γλώσσας και να προετοιμαστούν επαρκώς για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
• Σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ψυχολόγους, καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
• Σε φοιτητές, οι οποίοι καλούνται να συντάξουν κείμενα στα πλαίσια των εργασιών τους.
• Σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα της θεωρίας.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης:

Το μάθημα διαμορφώνεται ως μια σύγχρονη εκπαιδευτική εμπειρία, αξιοποιώντας τη διαδραστική μάθηση και την ασύγχρονη εκπαίδευση μέσω της πλατφόρμας e-learning του ekthesi-ekfrasi.gr. Οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε πλούσιο, οργανωμένο και συνεχώς ανανεωμένο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο τους βοηθά να αναπτύξουν τις γλωσσικές και εκφραστικές τους δεξιότητες.

Το εκπαιδευτικό περιεχόμενο περιλαμβάνει:
✔ Θεωρία και μεθοδολογία για την περίληψη, τη θεωρία Γλώσσας και Λογοτεχνίας, την παραγωγή λόγου και την ανάλυση των θεματικών κύκλων του Λυκείου.
✔ Διαδραστικές ασκήσεις και δραστηριότητες, που επιτρέπουν την εφαρμογή της γνώσης στην πράξη.
✔ Ασκήσεις και διαγωνίσματα προσομοίωσης, για προετοιμασία των μαθητών/τριών στις εξετάσεις.
✔ Αξιολογήση και ανατροφοδότηση, ώστε οι μαθητές να βελτιώνονται συνεχώς, εφόσον έχει επιλεχθει ένα πλάνο συνδρομής με Αξιολόγηση.

Η ασύγχρονη πρόσβαση προσφέρει απόλυτη ευελιξία, επιτρέποντας στους μαθητές να μελετούν με τον δικό τους ρυθμό, ενώ η συνεχής ενημέρωση του υλικού διασφαλίζει ότι ακολουθούν τις πιο πρόσφατες εκπαιδευτικές απαιτήσεις. Με αυτό τον τρόπο, το μάθημα προσφέρει μια ολοκληρωμένη και εξατομικευμένη μαθησιακή εμπειρία, βοηθώντας τους μαθητές να κατακτήσουν ουσιαστικά τη Νεοελληνική Γλώσσα και να ανταποκριθούν με επιτυχία στις σχολικές και εξεταστικές τους ανάγκες.