Πρόλογος | Παραγωγή Γραπτού Λόγου

• Καθηγητής: Ελευθέριος Τζουμέρκας
• Μαθήματα: 1
• Μαθητές: 161
• Duration: 52 weeks

Σ’ αυτό το Μάθημα θα μάθετε πως γράφεται ο πρόλογος της έκθεσής σας, ανάλογα με το εκάστοτε θέμα και την επικοινωνιακή περίσταση.

Πρόλογος | Νεοελληνική Γλώσσα Λυκείου

Περιγραφή και Στόχοι Μαθήματος

Το μάθημα στοχεύει στην προετοιμασία των μαθητών/τριών, ώστε να συνθέτουν σωστούς και αποτελεσματικούς προλόγους στις εκθέσεις τους. Ο πρόλογος αποτελεί το πρώτο και καθοριστικό τμήμα ενός γραπτού λόγου, καθώς εισάγει τον αναγνώστη στο θέμα και προδιαθέτει για την εξέλιξη του κειμένου.

Ο επιτυχημένος πρόλογος  και τα χαρακτηριστικά του
Ο πρόλογος πρέπει να είναι σαφής, σύντομος και να προϊδεάζει τον αναγνώστη για το περιεχόμενο της έκθεσης. Οι μαθητές θα διδαχθούν τρόπους διατύπωσης προλόγων που τραβούν το ενδιαφέρον, αποφεύγοντας γενικόλογες ή τετριμμένες εκφράσεις.

Τεχνικές συγγραφής προλόγου
Υπάρχουν διαφορετικές προσεγγίσεις για τη συγγραφή προλόγου, όπως η χρήση ερωτήσεων, παραδειγμάτων, ορισμών, ιστορικών αναφορών ή προσωπικών τοποθετήσεων. Οι μαθητές θα εξασκηθούν στη χρήση αυτών των τεχνικών, ώστε να επιλέγουν την πιο κατάλληλη ανάλογα με το θέμα και το ύφος της έκθεσης.

Ο πρόλογος  και η σχέση του με το υπόλοιπο κείμενο
Ο πρόλογος πρέπει να συνδέεται αρμονικά με το κυρίως μέρος της έκθεσης και να προετοιμάζει τον αναγνώστη για την ανάπτυξη των επιχειρημάτων. Ο πρόλογος  χρειάζεται να δένει λογικά με τη συνέχεια του κειμένου, αποφεύγοντας ασύνδετες ή άστοχες εισαγωγές.

Πρακτική εφαρμογή και αξιολόγηση
Μέσα από ασκήσεις και παραδείγματα, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να γράψουν και να βελτιώσουν τους προλόγους τους. Θα αξιολογούν την αποτελεσματικότητα των προλόγων τους και θα προσαρμόζουν το ύφος και τη δομή τους, ώστε να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις κάθε θέματος.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι μαθητές/τριες θα είναι σε θέση να γράφουν προλόγους που προσελκύουν το ενδιαφέρον του αναγνώστη, εισάγουν αποτελεσματικά το θέμα και προετοιμάζουν σωστά την ανάπτυξη της έκθεσης.

Το μάθημα απευθύνεται:

• Σε μαθητές/τριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου που επιθυμούν να εμβαθύνουν στις γνώσεις τους στη θεωρία της Nεοελληνικής Γλώσσας και να προετοιμαστούν επαρκώς για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
• Σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ψυχολόγους, καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
• Σε φοιτητές, οι οποίοι καλούνται να συντάξουν κείμενα στα πλαίσια των εργασιών τους.
• Σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα της θεωρίας.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης:

Το μάθημα διαμορφώνεται ως μια σύγχρονη εκπαιδευτική εμπειρία, αξιοποιώντας τη διαδραστική μάθηση και την ασύγχρονη εκπαίδευση μέσω της πλατφόρμας e-learning του ekthesi-ekfrasi.gr. Οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε πλούσιο, οργανωμένο και συνεχώς ανανεωμένο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο τους βοηθά να αναπτύξουν τις γλωσσικές και εκφραστικές τους δεξιότητες.

Το εκπαιδευτικό περιεχόμενο περιλαμβάνει:
✔ Θεωρία και μεθοδολογία για την περίληψη, τη θεωρία Γλώσσας και Λογοτεχνίας, την παραγωγή λόγου και την ανάλυση των θεματικών κύκλων του Λυκείου.
✔ Διαδραστικές ασκήσεις και δραστηριότητες, που επιτρέπουν την εφαρμογή της γνώσης στην πράξη.
✔ Ασκήσεις και διαγωνίσματα προσομοίωσης, για προετοιμασία των μαθητών/τριών στις εξετάσεις.
✔ Αξιολογήση και ανατροφοδότηση, ώστε οι μαθητές να βελτιώνονται συνεχώς, εφόσον έχει επιλεχθει ένα πλάνο συνδρομής με Αξιολόγηση.

Η ασύγχρονη πρόσβαση προσφέρει απόλυτη ευελιξία, επιτρέποντας στους μαθητές να μελετούν με τον δικό τους ρυθμό, ενώ η συνεχής ενημέρωση του υλικού διασφαλίζει ότι ακολουθούν τις πιο πρόσφατες εκπαιδευτικές απαιτήσεις. Με αυτό τον τρόπο, το μάθημα προσφέρει μια ολοκληρωμένη και εξατομικευμένη μαθησιακή εμπειρία, βοηθώντας τους μαθητές να κατακτήσουν ουσιαστικά τη Νεοελληνική Γλώσσα και να ανταποκριθούν με επιτυχία στις σχολικές και εξεταστικές τους ανάγκες.