Σημεία Στίξης | Μάθημα 11

• Καθηγητής: Ελευθέριος Τζουμέρκας
• Μαθήματα: 1
• Μαθητές: 145

Στο 11ο Μάθημα θα αναλύσετε τα σημεία στίξης που χρησιμοποιούνται κατά κόρον στο λόγο, για να εκφραστούν κάποια συγκεκριμένα συναισθήματα ή να επιτευχθεί ένας ορισμένος στόχος επικοινωνίας. Τα σημεία στίξης δεν είναι απλώς “παιχνιδίσματα” του λόγου, αλλά σε πολλές περιστάσεις, απαραίτητο συμπλήρωμα του.

Σημεία Στίξης | Νεοελληνική Γλώσσα Λυκείου

Περιγραφή και Στόχοι Μαθήματος

Το μάθημα επικεντρώνεται στην κατανόηση της σημασίας και της λειτουργίας της στίξης σε ένα κείμενο. Οι μαθητές/τριες θα εξετάσουν πώς τα σημεία στίξης επηρεάζουν τη δομή, το νόημα και την εκφραστικότητα του γραπτού λόγου, καθώς και πώς μπορούν να τα χρησιμοποιούν σωστά για να αποδίδουν με ακρίβεια τις προθέσεις τους.

Στόχοι του Μαθήματος

Ο βασικός στόχος του μαθήματος είναι να βοηθήσει τους μαθητές/τριες στην κατανόηση πως τα σημεία στίξης έχουν σημασία στο λόγο. Συγκεκριμένα, το μάθημα επιδιώκει:

• Να αναλύσει πως λειτουργούν τα βασικά σημεία στίξης (τελεία, κόμμα, άνω και κάτω τελεία, ερωτηματικό, θαυμαστικό, παρένθεση, παύλα, αποσιωπητικά κ.λπ.).
• Να εξετάσει πώς η στίξη επηρεάζει τη δομή και το ύφος του κειμένου, συμβάλλοντας στη σαφήνεια και στη συνοχή του λόγου.
• Να παρουσιάσει την επίδραση της στίξης στη νοηματική απόδοση μιας φράσης, καθώς η αλλαγή σημείων στίξης μπορεί να μεταβάλει το μήνυμα του κειμένου.
• Να βοηθήσει τους μαθητές/τριες να αποφεύγουν συνηθισμένα λάθη, όπως η υπερβολική ή λανθασμένη χρήση σημείων στίξης που μπορεί να αλλοιώνει το νόημα.
• Να ενισχύσει τη δημιουργική και εκφραστική χρήση των σημεία στίξης, επιτρέποντας στους μαθητές/τριες να πειραματίζονται με τον ρυθμό και την ένταση του λόγου τους.

Μέσα από ανάλυση κειμένων, ασκήσεις διόρθωσης και δημιουργικής γραφής, οι μαθητές/τριες θα αποκτήσουν τις απαραίτητες δεξιότητες για να αξιοποιούν αποτελεσματικά τα σημεία στίξης, βελτιώνοντας την ποιότητα και την εκφραστικότητα του γραπτού τους λόγου.

Το μάθημα απευθύνεται:

• Σε μαθητές/τριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου που επιθυμούν να εμβαθύνουν στις γνώσεις τους στη θεωρία της Nεοελληνικής Γλώσσας και να προετοιμαστούν επαρκώς για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
• Σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ψυχολόγους, καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
• Σε φοιτητές, οι οποίοι καλούνται να συντάξουν κείμενα στα πλαίσια των εργασιών τους.
• Σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα της θεωρίας.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης:

Το μάθημα διαμορφώνεται ως μια σύγχρονη εκπαιδευτική εμπειρία, αξιοποιώντας τη διαδραστική μάθηση και την ασύγχρονη εκπαίδευση μέσω της πλατφόρμας e-learning του ekthesi-ekfrasi.gr. Οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε πλούσιο, οργανωμένο και συνεχώς ανανεωμένο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο τους βοηθά να αναπτύξουν τις γλωσσικές και εκφραστικές τους δεξιότητες.

Το εκπαιδευτικό περιεχόμενο περιλαμβάνει:
✔ Θεωρία και μεθοδολογία για την περίληψη, τη θεωρία Γλώσσας και Λογοτεχνίας, την παραγωγή λόγου και την ανάλυση των θεματικών κύκλων του Λυκείου.
✔ Διαδραστικές ασκήσεις και δραστηριότητες, που επιτρέπουν την εφαρμογή της γνώσης στην πράξη.
✔ Ασκήσεις και διαγωνίσματα προσομοίωσης, για προετοιμασία των μαθητών/τριών στις εξετάσεις.
✔ Αξιολογήση και ανατροφοδότηση, ώστε οι μαθητές να βελτιώνονται συνεχώς, εφόσον έχει επιλεχθει ένα πλάνο συνδρομής με Αξιολόγηση.

Η ασύγχρονη πρόσβαση προσφέρει απόλυτη ευελιξία, επιτρέποντας στους μαθητές να μελετούν με τον δικό τους ρυθμό, ενώ η συνεχής ενημέρωση του υλικού διασφαλίζει ότι ακολουθούν τις πιο πρόσφατες εκπαιδευτικές απαιτήσεις. Με αυτό τον τρόπο, το μάθημα προσφέρει μια ολοκληρωμένη και εξατομικευμένη μαθησιακή εμπειρία, βοηθώντας τους μαθητές να κατακτήσουν ουσιαστικά τη Νεοελληνική Γλώσσα και να ανταποκριθούν με επιτυχία στις σχολικές και εξεταστικές τους ανάγκες.