Συνώνυμα και Αντώνυμα | Μάθημα 14

• Καθηγητής: Ελευθέριος Τζουμέρκας
• Μαθήματα: 1
• Μαθητές: 99

Στο 14ο Μάθημα θα γνωρίσετε την τεχνική να βρίσκετε συνώνυμα και αντώνυμα, για να αποδείξετε την ποικιλία που έχετε στο λόγο.

Συνώνυμα και Αντώνυμα | Νεοελληνική Γλώσσα Λυκείου

Περιγραφή και Στόχοι Μαθήματος

Το μάθημα επικεντρώνεται στην ανάπτυξη της λεξιλογικής ικανότητας των μαθητών/τριών, δίνοντάς τους τα απαραίτητα εργαλεία για να αναγνωρίζουν και να χρησιμοποιούν συνώνυμα και αντώνυμα. Μέσα από πρακτικές ασκήσεις και ανάλυση κειμένων, θα αποκτήσουν δεξιότητες που θα τους βοηθήσουν να εμπλουτίσουν τον λόγο τους και να εκφράζονται με μεγαλύτερη ακρίβεια και ποικιλία.

Στόχοι του Μαθήματος

Ο βασικός στόχος του μαθήματος είναι να προετοιμάσει τους μαθητές/τριες ώστε να κατανοούν και να χρησιμοποιούν σωστά συνώνυμα και αντώνυμα, βελτιώνοντας έτσι τη λεξιλογική τους επάρκεια. Συγκεκριμένα, το μάθημα επιδιώκει:

• Να βοηθήσει τους μαθητές/τριες να κατανοήσουν την έννοια της συνωνυμίας και της αντωνυμίας και τον ρόλο τους στη διαμόρφωση του νοήματος.
• Να αναπτύξει την ικανότητά τους να εντοπίζουν συνώνυμα και αντώνυμα σε διαφορετικά γλωσσικά συμφραζόμενα.
• Να τους διδάξει στρατηγικές εύρεσης εναλλακτικών λέξεων, αξιοποιώντας τόσο το συμφραστικό περιβάλλον όσο και λεξικά ή γλωσσικά εργαλεία.
• Να εξασκήσει τους μαθητές/τριες στη χρήση κατάλληλων λέξεων (συνώνυμα) ανάλογα με το ύφος και το είδος του κειμένου, ώστε να επιτυγχάνεται η σαφήνεια και η εκφραστική ποικιλία.
• Να τους ενθαρρύνει να εμπλουτίζουν τον λόγο τους, αποφεύγοντας επαναλήψεις και μονοτονία μέσω της χρήσης ποικιλίας λεξιλογίου.
• Να παρουσιάσει περιπτώσεις όπου οι λέξεις, αν και φαινομενικά συνώνυμα, έχουν διαφορετικές αποχρώσεις σημασίας, αναπτύσσοντας έτσι την κριτική τους σκέψη ως προς τη χρήση της γλώσσας.

Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, πρακτικές ασκήσεις και ανάλυση πραγματικών παραδειγμάτων, οι μαθητές/τριες θα εξασκηθούν στο να αναζητούν συνώνυμα και αντώνυμα, βελτιώνοντας τη συνολική ποιότητα του γραπτού και προφορικού τους λόγου.

Το μάθημα απευθύνεται:

• Σε μαθητές/τριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου που επιθυμούν να εμβαθύνουν στις γνώσεις τους στη θεωρία της Nεοελληνικής Γλώσσας και να προετοιμαστούν επαρκώς για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
• Σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ψυχολόγους, καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
• Σε φοιτητές, οι οποίοι καλούνται να συντάξουν κείμενα στα πλαίσια των εργασιών τους.
• Σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα της θεωρίας.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης:

Το μάθημα διαμορφώνεται ως μια σύγχρονη εκπαιδευτική εμπειρία, αξιοποιώντας τη διαδραστική μάθηση και την ασύγχρονη εκπαίδευση μέσω της πλατφόρμας e-learning του ekthesi-ekfrasi.gr. Οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε πλούσιο, οργανωμένο και συνεχώς ανανεωμένο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο τους βοηθά να αναπτύξουν τις γλωσσικές και εκφραστικές τους δεξιότητες.

Το εκπαιδευτικό περιεχόμενο περιλαμβάνει:
✔ Θεωρία και μεθοδολογία για την περίληψη, τη θεωρία Γλώσσας και Λογοτεχνίας, την παραγωγή λόγου και την ανάλυση των θεματικών κύκλων του Λυκείου.
✔ Διαδραστικές ασκήσεις και δραστηριότητες, που επιτρέπουν την εφαρμογή της γνώσης στην πράξη.
✔ Ασκήσεις και διαγωνίσματα προσομοίωσης, για προετοιμασία των μαθητών/τριών στις εξετάσεις.
✔ Αξιολογήση και ανατροφοδότηση, ώστε οι μαθητές να βελτιώνονται συνεχώς, εφόσον έχει επιλεχθει ένα πλάνο συνδρομής με Αξιολόγηση.

Η ασύγχρονη πρόσβαση προσφέρει απόλυτη ευελιξία, επιτρέποντας στους μαθητές να μελετούν με τον δικό τους ρυθμό, ενώ η συνεχής ενημέρωση του υλικού διασφαλίζει ότι ακολουθούν τις πιο πρόσφατες εκπαιδευτικές απαιτήσεις. Με αυτό τον τρόπο, το μάθημα προσφέρει μια ολοκληρωμένη και εξατομικευμένη μαθησιακή εμπειρία, βοηθώντας τους μαθητές να κατακτήσουν ουσιαστικά τη Νεοελληνική Γλώσσα και να ανταποκριθούν με επιτυχία στις σχολικές και εξεταστικές τους ανάγκες.