Τίτλος στην Λογοτεχνία | Μάθημα 23

• Καθηγητής: Ελευθέριος Τζουμέρκας
• Μαθήματα: 1
• Duration: 52 weeks

Στο 23ο Μάθημα θα μάθετε πως ο τίτλος ενός λογοτεχνικού κειμένου σχετίζεται με το περιεχόμενό του.

Τίτλος | Νεοελληνική Λογοτεχνία Λυκείου

Περιγραφή και Στόχοι Μαθήματος

Το μάθημα στοχεύει στην προετοιμασία των μαθητών/τριών, ώστε να αξιολογούν τον τίτλο ενός λογοτεχνικού κειμένου, κατανοώντας τη σημασία του στη νοηματοδότηση του έργου και τη σχέση του με το περιεχόμενο, τη θεματική και την αισθητική του διάσταση.

Ο τίτλος ως στοιχείο νοηματοδότησης
Ο τίτλος ενός λογοτεχνικού κειμένου δεν αποτελεί απλώς μια συνοπτική παρουσίαση του περιεχομένου του, αλλά συχνά λειτουργεί ως κλειδί για την ερμηνεία του. Οι μαθητές θα εξασκηθούν στην αναγνώριση του τρόπου με τον οποίο ο τίτλος μπορεί να προϊδεάζει τον αναγνώστη, να δημιουργεί προσδοκίες ή να κρύβει πολλαπλά νοήματα.

Σχέση του τίτλου με το περιεχόμενο
Οι μαθητές θα διερευνήσουν πώς ο τίτλος συνδέεται με τη θεματική του κειμένου, τους χαρακτήρες, το ύφος και τα αφηγηματικά μοτίβα. Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στις περιπτώσεις όπου ο τίτλος λειτουργεί ως κυριολεκτική αναφορά, μεταφορά, σύμβολο ή ειρωνικό σχόλιο πάνω στο περιεχόμενο του κειμένου.

Ανάλυση και ερμηνεία τίτλων σε διαφορετικά λογοτεχνικά είδη

Οι μαθητές θα αναλύσουν τίτλους από διαφορετικά λογοτεχνικά είδη, όπως ποίηση, διηγήματα, μυθιστορήματα και θεατρικά έργα, ώστε να διαπιστώσουν πώς η λειτουργία του τίτλου ποικίλλει ανάλογα με το είδος και την πρόθεση του συγγραφέα.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι μαθητές/τριες θα είναι σε θέση να αναγνωρίζουν τις διαφορετικές λειτουργίες που υπηρετεί ένας τίτλος, να τον συσχετίζουν με το περιεχόμενο του κειμένου και να αξιολογούν τη σημασία του στη συνολική ερμηνεία του λογοτεχνικού έργου.

Το μάθημα απευθύνεται:

• Σε μαθητές/τριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου που επιθυμούν να εμβαθύνουν στις γνώσεις τους στη θεωρία της Nεοελληνικής Γλώσσας και να προετοιμαστούν επαρκώς για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
• Σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ψυχολόγους, καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
• Σε φοιτητές, οι οποίοι καλούνται να συντάξουν κείμενα στα πλαίσια των εργασιών τους.
• Σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα της θεωρίας.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης:

Το μάθημα διαμορφώνεται ως μια σύγχρονη εκπαιδευτική εμπειρία, αξιοποιώντας τη διαδραστική μάθηση και την ασύγχρονη εκπαίδευση μέσω της πλατφόρμας e-learning του ekthesi-ekfrasi.gr. Οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε πλούσιο, οργανωμένο και συνεχώς ανανεωμένο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο τους βοηθά να αναπτύξουν τις γλωσσικές και εκφραστικές τους δεξιότητες.

Το εκπαιδευτικό περιεχόμενο περιλαμβάνει:
✔ Θεωρία και μεθοδολογία για την περίληψη, τη θεωρία Γλώσσας και Λογοτεχνίας, την παραγωγή λόγου και την ανάλυση των θεματικών κύκλων του Λυκείου.
✔ Διαδραστικές ασκήσεις και δραστηριότητες, που επιτρέπουν την εφαρμογή της γνώσης στην πράξη.
✔ Ασκήσεις και διαγωνίσματα προσομοίωσης, για προετοιμασία των μαθητών/τριών στις εξετάσεις.
✔ Αξιολογήση και ανατροφοδότηση, ώστε οι μαθητές να βελτιώνονται συνεχώς, εφόσον έχει επιλεχθει ένα πλάνο συνδρομής με Αξιολόγηση.

Η ασύγχρονη πρόσβαση προσφέρει απόλυτη ευελιξία, επιτρέποντας στους μαθητές να μελετούν με τον δικό τους ρυθμό, ενώ η συνεχής ενημέρωση του υλικού διασφαλίζει ότι ακολουθούν τις πιο πρόσφατες εκπαιδευτικές απαιτήσεις. Με αυτό τον τρόπο, το μάθημα προσφέρει μια ολοκληρωμένη και εξατομικευμένη μαθησιακή εμπειρία, βοηθώντας τους μαθητές να κατακτήσουν ουσιαστικά τη Νεοελληνική Γλώσσα και να ανταποκριθούν με επιτυχία στις σχολικές και εξεταστικές τους ανάγκες.