Ύφος Κειμένου | Μάθημα 9

• Καθηγητής: Ελευθέριος Τζουμέρκας
• Μαθήματα: 1
• Μαθητές: 88

Στο 9ο Μάθημα θα παρακολουθήσετε το ύφος και τα διαφορετικά επίπεδα του, ανάλογα με τον τρόπο που επικοινωνεί ο πομπός και το σκοπό που θέλει να υπηρετήσει.

Ύφος | Νεοελληνική Γλώσσα Λυκείου

Περιγραφή και Στόχοι Μαθήματος

Το μάθημα επικεντρώνεται στην κατανόηση των διαφορετικών επιπέδων ύφους στη γλώσσα και στη χρήση τους ανάλογα με το επικοινωνιακό πλαίσιο και το κοινό στο οποίο απευθύνεται ένα κείμενο. Οι μαθητές/τριες θα εξετάσουν πώς το ύφος ενός κειμένου επηρεάζεται από τη γλωσσική επιλογή, τη δομή και τον σκοπό του, καθώς και πώς μπορούν να προσαρμόζουν το ύφος τους ανάλογα με τις συνθήκες επικοινωνίας.

Στόχοι του Μαθήματος

Ο βασικός στόχος του μαθήματος είναι να προετοιμάσει τους μαθητές/τριες ώστε να αναγνωρίζουν και να χρησιμοποιούν κατάλληλα τα διαφορετικά επίπεδα ύφους στη γλώσσα. Για την επίτευξη αυτού του στόχου, το μάθημα επιδιώκει:

• Να εξηγήσει την έννοια του ύφους στη γλώσσα και τη σημασία του στη διαμόρφωση του νοήματος ενός κειμένου.
• Να παρουσιάσει τα βασικά επίπεδα ύφους (επίσημο, ημιεπίσημο, ανεπίσημο, λόγιο, καθημερινό κ.λπ.) και τα χαρακτηριστικά τους.
• Να αναλύσει πώς επηρεάζουν το ύφος οι γλωσσικές επιλογές, όπως το λεξιλόγιο, η σύνταξη, η χρήση ή αποφυγή σχημάτων λόγου και η προσωπική ή απρόσωπη διατύπωση.
• Να βοηθήσει τους μαθητές/τριες να προσαρμόζουν το ύφος τους ανάλογα με τον σκοπό και το ακροατήριό τους, ώστε να αποφεύγουν ακατάλληλες γλωσσικές επιλογές.
• Να ενισχύσει την ικανότητα κατανόησης και παραγωγής διαφορετικών ειδών κειμένων, από επίσημες εκθέσεις και δοκίμια μέχρι προσωπικές επιστολές και αφηγήσεις.
• Να εξασκήσει τους μαθητές/τριες να τροποποιούν το ύφος ενός κειμένου, ώστε να αναγνωρίζουν ασυνέπειες και να βελτιώνουν τη σαφήνεια και την αποτελεσματικότητά του.

Μέσα από συγκριτική ανάλυση κειμένων, πρακτικές ασκήσεις και δραστηριότητες μετατροπής ύφους, οι μαθητές/τριες θα αναπτύξουν τις δεξιότητες που απαιτούνται για τη συνειδητή και αποτελεσματική χρήση του ύφους στη γλώσσα, βελτιώνοντας τόσο την κατανόηση όσο και το δικό τους ύφος στην παραγωγή λόγου.

Το μάθημα απευθύνεται:

• Σε μαθητές/τριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου που επιθυμούν να εμβαθύνουν στις γνώσεις τους στη θεωρία της Nεοελληνικής Γλώσσας και να προετοιμαστούν επαρκώς για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
• Σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ψυχολόγους, καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
• Σε φοιτητές, οι οποίοι καλούνται να συντάξουν κείμενα στα πλαίσια των εργασιών τους.
• Σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα της θεωρίας.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης:

Το μάθημα διαμορφώνεται ως μια σύγχρονη εκπαιδευτική εμπειρία, αξιοποιώντας τη διαδραστική μάθηση και την ασύγχρονη εκπαίδευση μέσω της πλατφόρμας e-learning του ekthesi-ekfrasi.gr. Οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε πλούσιο, οργανωμένο και συνεχώς ανανεωμένο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο τους βοηθά να αναπτύξουν τις γλωσσικές και εκφραστικές τους δεξιότητες.

Το εκπαιδευτικό περιεχόμενο περιλαμβάνει:
✔ Θεωρία και μεθοδολογία για την περίληψη, τη θεωρία Γλώσσας και Λογοτεχνίας, την παραγωγή λόγου και την ανάλυση των θεματικών κύκλων του Λυκείου.
✔ Διαδραστικές ασκήσεις και δραστηριότητες, που επιτρέπουν την εφαρμογή της γνώσης στην πράξη.
✔ Ασκήσεις και διαγωνίσματα προσομοίωσης, για προετοιμασία των μαθητών/τριών στις εξετάσεις.
✔ Αξιολογήση και ανατροφοδότηση, ώστε οι μαθητές να βελτιώνονται συνεχώς, εφόσον έχει επιλεχθει ένα πλάνο συνδρομής με Αξιολόγηση.

Η ασύγχρονη πρόσβαση προσφέρει απόλυτη ευελιξία, επιτρέποντας στους μαθητές να μελετούν με τον δικό τους ρυθμό, ενώ η συνεχής ενημέρωση του υλικού διασφαλίζει ότι ακολουθούν τις πιο πρόσφατες εκπαιδευτικές απαιτήσεις. Με αυτό τον τρόπο, το μάθημα προσφέρει μια ολοκληρωμένη και εξατομικευμένη μαθησιακή εμπειρία, βοηθώντας τους μαθητές να κατακτήσουν ουσιαστικά τη Νεοελληνική Γλώσσα και να ανταποκριθούν με επιτυχία στις σχολικές και εξεταστικές τους ανάγκες.