Ύφος | Μάθημα 15

• Καθηγητής: Ελευθέριος Τζουμέρκας
• Μαθήματα: 1
• Duration: 52 weeks

Στο 15ο Μάθημα θα γνωρίσετε πως το ύφος του λογοτεχνικού κειμένου και τα διαφορετικά επίπεδα του επηρεάζει την αντίληψή μας για ένα λογοτεχνικό κείμενο.

Ύφος | Νεοελληνική Λογοτεχνία Λυκείου

Περιγραφή και Στόχοι Μαθήματος

Το μάθημα στοχεύει στην προετοιμασία των μαθητών/τριών, ώστε να αναγνωρίζουν το ύφος ενός λογοτεχνικού κειμένου και να κατανοούν τη σημασία του στη διαμόρφωση του νοήματος και της αισθητικής του. Μέσα από την ανάλυση λογοτεχνικών κειμένων, θα διερευνήσουν τα στοιχεία που συμβάλλουν στη δημιουργία του ύφους και θα εξασκηθούν στην ερμηνεία τους.

Τα στοιχεία που διαμορφώνουν το ύφος
Το ύφος ενός κειμένου προκύπτει από τη συνολική επιλογή των γλωσσικών μέσων, όπως το λεξιλόγιο, η σύνταξη, τα σχήματα λόγου και ο ρυθμός. Οι μαθητές θα μελετήσουν πώς η κάθε επιλογή επηρεάζει την ατμόσφαιρα, το συναίσθημα και την επικοινωνιακή πρόθεση του συγγραφέα.

Κατηγορίες και χαρακτηριστικά ύφους
Το ύφος μπορεί να είναι λιτό, πομπώδες, ποιητικό, στοχαστικό, ειρωνικό ή καθημερινό, ανάλογα με τις προθέσεις του συγγραφέα. Οι μαθητές θα εξοικειωθούν με διαφορετικά ύφη και θα αναλύσουν πώς αυτά επιδρούν στον αναγνώστη και στη συνολική πρόσληψη του κειμένου.

Αναγνώριση του ύφους σε διαφορετικά λογοτεχνικά είδη
Μέσα από τη μελέτη πεζών και ποιητικών κειμένων, οι μαθητές θα εξασκηθούν στην αναγνώριση του ύφους και θα διερευνήσουν πώς διαφοροποιείται ανάλογα με το είδος και την εποχή στην οποία ανήκει το κείμενο.

Εφαρμογή στη γραφή και την ερμηνεία κειμένων
Οι μαθητές θα κληθούν να αναλύσουν το ύφος κειμένων και να το συγκρίνουν με άλλα. Επιπλέον, θα πειραματιστούν με διαφορετικά ύφη στη δική τους παραγωγή γραπτού λόγου, ώστε να κατανοήσουν βιωματικά τον ρόλο των γλωσσικών επιλογών στη δημιουργία ύφους.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι μαθητές/τριες θα είναι σε θέση να αναγνωρίζουν, να αναλύουν και να ερμηνεύουν το ύφος ενός λογοτεχνικού κειμένου, κατανοώντας τη σημασία του στη διαμόρφωση του νοήματος και της αισθητικής του λόγου.

Το μάθημα απευθύνεται:

• Σε μαθητές/τριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου που επιθυμούν να εμβαθύνουν στις γνώσεις τους στη θεωρία της Nεοελληνικής Γλώσσας και να προετοιμαστούν επαρκώς για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
• Σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, ψυχολόγους, καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
• Σε φοιτητές, οι οποίοι καλούνται να συντάξουν κείμενα στα πλαίσια των εργασιών τους.
• Σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα της θεωρίας.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης:

Το μάθημα διαμορφώνεται ως μια σύγχρονη εκπαιδευτική εμπειρία, αξιοποιώντας τη διαδραστική μάθηση και την ασύγχρονη εκπαίδευση μέσω της πλατφόρμας e-learning του ekthesi-ekfrasi.gr. Οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε πλούσιο, οργανωμένο και συνεχώς ανανεωμένο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο τους βοηθά να αναπτύξουν τις γλωσσικές και εκφραστικές τους δεξιότητες.

Το εκπαιδευτικό περιεχόμενο περιλαμβάνει:
✔ Θεωρία και μεθοδολογία για την περίληψη, τη θεωρία Γλώσσας και Λογοτεχνίας, την παραγωγή λόγου και την ανάλυση των θεματικών κύκλων του Λυκείου.
✔ Διαδραστικές ασκήσεις και δραστηριότητες, που επιτρέπουν την εφαρμογή της γνώσης στην πράξη.
✔ Ασκήσεις και διαγωνίσματα προσομοίωσης, για προετοιμασία των μαθητών/τριών στις εξετάσεις.
✔ Αξιολογήση και ανατροφοδότηση, ώστε οι μαθητές να βελτιώνονται συνεχώς, εφόσον έχει επιλεχθει ένα πλάνο συνδρομής με Αξιολόγηση.

Η ασύγχρονη πρόσβαση προσφέρει απόλυτη ευελιξία, επιτρέποντας στους μαθητές να μελετούν με τον δικό τους ρυθμό, ενώ η συνεχής ενημέρωση του υλικού διασφαλίζει ότι ακολουθούν τις πιο πρόσφατες εκπαιδευτικές απαιτήσεις. Με αυτό τον τρόπο, το μάθημα προσφέρει μια ολοκληρωμένη και εξατομικευμένη μαθησιακή εμπειρία, βοηθώντας τους μαθητές να κατακτήσουν ουσιαστικά τη Νεοελληνική Γλώσσα και να ανταποκριθούν με επιτυχία στις σχολικές και εξεταστικές τους ανάγκες.